PAŹDZIERNIK 2022
- Jak jesienią dbać o zdrowie?
- Kto może być nauczycielem?
- W co się bawi z nami jesienny wiatr?
- Jakie plany na jesień mają zwierzęta?
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:
– kształtowanie nawyków prozdrowotnych;
– zapoznanie z pracą lekarza; poznanie narzędzi, jakich potrzebuje lekarz do pracy
– poznanie piramidy zdrowego żywienia; rozumienie, że racjonalne żywienie, w oparciu o piramidę zdrowia, ruch oraz odpoczynek, jest podstawą zachowania zdrowia
– poznanie wyglądu litery a,A; l,L; o,O; m,M : małej i wielkiej, drukowanej i pisanej
– rozwijanie słuchu fonematycznego
– kształtowanie umiejętności dopasowywania stroju do pogody panującej na dworze
– zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 1,2,3,4
– rozwijanie umiejętności liczenia, poprawne używanie pojęcia „para”
– rozwijanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu; kształtowanie umiejętności swobodnego poruszania się w przestrzeni
– poznawanie cech kwadratu; rozwijanie umiejętności klasyfikowania
– zachęcanie do obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie
– zapoznanie z pracą nauczyciela
– poznawanie roli wiatru w życiu roślin i ludzi; zdobywanie wiadomości jak powstaje energia z wiatru oraz jak oszczędzać energię; rozwijanie aktywności badawczej
– wzbogacanie wiedzy na temat jesiennych zwyczajów zwierząt; zdobywanie informacji na temat sposobu adaptowania się zwierząt do zmieniających się pór roku
– poznanie nazw i wyglądu ptaków, które odlatują na zimę i tych, które pozostają w Polsce
– poznanie zawodu ornitologa
– zachęcanie do prowadzenia obserwacji przyrodniczych