Przed początkiem roku przedszkolnego
WAŻNE!
W związku z COVID 19 w bieżącym roku szkolnym zajęcia adaptacyjne dla dzieci nowo przyjętych nie będą się odbywały.
Inne informacje zostaną podane po telekonferencji z Lubelskim Kuratorem Oświaty oraz Dyrektorem Wydziału Oświaty i Wychowania w Lublinie dnia 27.08.2020 roku.
◊ ◊ ◊ ◊ ◊
PRZED PAŃSTWA DZIEĆMI, A TAKŻE PRZED PAŃSTWEM, STOI NOWY, BARDZO WAŻNY ROZDZIAŁ W ŻYCIU. JUŻ LADA MOMENT WASZA POCIECHA ZACZNIE SPĘDZAĆ SPORĄ CZĘŚĆ DNIA W ZUPEŁNIE NOWYM OTOCZENIU, DLATEGO BARDZO WAŻNYM ELEMENTEM DLA CAŁEJ RODZINY JEST PROCES ADAPTACJI
Niektóre Twoje zachowania, choć intuicyjne i wynikające z dobrej woli, mogą zaburzyć proces adaptacji albo nawet zniszczyć to, co udało się osiągnąć do tej pory.
Oto, czego nie powinno się robić:
- Nie płacz
- Nie znikaj bez pożegnania
- Nie ulegaj, gdy dziecko płacze
- Nie nagradzaj i nie przekupuj
- Nie oszukuj
- Nie zawstydzaj i nie porównuj
CO MOŻNA DLA DZIECKA ZROBIĆ, ABY UŁATWIĆ PROCES ADAPTACJI?
- Otoczyć je spokojem i miłością
- Ćwiczyć samodzielność dziecka w domu
- Dbać o rozwój ruchowy
- Wyleczyć dziecko do końca, gdy jest chore
- Nie przeładowywać dziecka zajęciami dodatkowymi
CO MOŻE ULEC ZMIANIE W PIERWSZYCH DNIACH, TYGODNIACH PRZEDSZKOLA?
- Sposób prowadzenia rozmowy dziecka z rodzicem
- Zmiana nawyków w zakresie zabawy i odpoczynku
- Dziecko może sprawdzać konsekwencję rodzica w utrzymaniu decyzji o uczęszczaniu do przedszkola
- Zmiana w zakresie samoobsługi w domu
- Dziecko może bardzo dobitnie zgłaszać protest przeciwko chodzeniu do przedszkola
Powodów może być wiele, a trzylatek może nie być w stanie nazwać ich po imieniu. Warto spytać nauczyciela, lub inna osobę, co takiego rzeczywiście się wydarzyło, czy dziecko popadło z kimś w konflikt, czy nie wystraszyło się czegoś lub kogoś, czy nie miało problemów zdrowotnych… Pamiętajmy przede wszystkim o tym, że jesteśmy dla dziecka jako rodzice najważniejsi na świecie. To, jak my dorośli podejdziemy do procesu adaptacji dziecka w przedszkolu, będzie miało ogromny wpływ na jego komfort psychiczny i poczucie bezpieczeństwa w tej nowej sytuacji. A im mniej stresu w nas, tym więcej radosnych przeżyć do zauważenia.
INFORMACJE ORGANIZACYJNE
- Dzieci ubieramy wygodnie, w rzeczy nie krępujące ruchów i umożliwiające swobodna zabawę i poruszanie się, z rozciągliwymi dekoltami.
- Ubiór „na cebulkę”
- Przygotowujemy dodatkowy komplet ubrań na zmianę w podpisanym worku
- Przynosimy obuwie zmienne wsuwane lub na rzepy, antypoślizgowe. Prosimy o obuwie na zewnątrz bez skomplikowanych zapięć
- Dzieci z grupy I i II przynoszą podpisaną piżamkę i pościel, ciapy i ubranie na zmianę, które zostaje w szatni
- W pierwszym dniu przedszkola dziecko otrzymuje własne miejsce w szatni. Warto wytłumaczyć dziecku, że powinno pilnować swoich rzeczy, pokazać, która jest jego szafka, jakie dostało ciapy, buty, ubrania rezerwowe
- Dzieci przyprowadzane są i odbierane przez rodziców lub upoważnione osoby
- Rejestrowanie godzin przyprowadzenia i odebrania dziecka z przedszkola odbywa się przy pomocy kodu QR lub przypisanego do każdego dziecka numeru PIN
- Rodzice czekają, aż dziecko wejdzie do sali samo lub zostanie odprowadzone przez pracownika przedszkola
- Odbieranie dzieci odbywa się poprzez wywołanie dziecka przez domofon
CZAS POBYTU
- Dzieci przyprowadzane są zgodnie z deklarowanym czasem
- Wszelkie zmiany dotyczące ilości godzin pobytu dziecka w przedszkolu należy zgłaszać do dyrektora przedszkola
- Spóźnienia i nieobecności zgłaszane powinny być dzień wcześniej telefonicznie lub do godziny 8.30 w dniu nieobecności
Opłaty za przedszkole:
* Stawka za godzinę ponad podstawę programową – 1zł
* Stawka dzienna za wyżywienie – 6 zł