Miesiąc: sierpień 2020

sie 21

Przed początkiem roku przedszkolnego

WAŻNE!

W związku z COVID 19 w bieżącym roku szkolnym zajęcia adaptacyjne dla dzieci nowo przyjętych nie będą się odbywały.

Inne informacje zostaną podane po telekonferencji z Lubelskim Kuratorem Oświaty oraz Dyrektorem Wydziału Oświaty i Wychowania w Lublinie dnia 27.08.2020 roku.

◊ ◊ ◊ ◊ ◊

PRZED PAŃSTWA DZIEĆMI, A TAKŻE PRZED PAŃSTWEM, STOI NOWY, BARDZO WAŻNY ROZDZIAŁ W ŻYCIU. JUŻ LADA MOMENT WASZA POCIECHA ZACZNIE SPĘDZAĆ SPORĄ CZĘŚĆ DNIA W ZUPEŁNIE NOWYM OTOCZENIU, DLATEGO BARDZO WAŻNYM ELEMENTEM DLA CAŁEJ RODZINY JEST PROCES ADAPTACJI

Niektóre Twoje zachowania, choć intuicyjne i wynikające z dobrej woli, mogą zaburzyć proces adaptacji albo nawet zniszczyć to, co udało się osiągnąć do tej pory.

Oto, czego nie powinno się robić:

  • Nie płacz
  • Nie znikaj bez pożegnania
  • Nie ulegaj, gdy dziecko płacze
  • Nie nagradzaj i nie przekupuj
  • Nie oszukuj
  • Nie zawstydzaj i nie porównuj

CO MOŻNA DLA DZIECKA ZROBIĆ, ABY UŁATWIĆ PROCES ADAPTACJI?

  • Otoczyć je spokojem i miłością
  • Ćwiczyć samodzielność dziecka w domu
  • Dbać o rozwój ruchowy
  • Wyleczyć dziecko do końca, gdy jest chore
  • Nie przeładowywać dziecka zajęciami dodatkowymi

CO MOŻE ULEC ZMIANIE W PIERWSZYCH DNIACH, TYGODNIACH PRZEDSZKOLA?

  • Sposób prowadzenia rozmowy dziecka z rodzicem
  • Zmiana nawyków w zakresie zabawy i odpoczynku
  • Dziecko może sprawdzać konsekwencję rodzica w utrzymaniu decyzji o uczęszczaniu do przedszkola
  • Zmiana w zakresie samoobsługi w domu
  • Dziecko może bardzo dobitnie zgłaszać protest przeciwko chodzeniu do przedszkola

Powodów może być wiele, a trzylatek może nie być w stanie nazwać ich po imieniu. Warto spytać nauczyciela, lub inna osobę, co takiego rzeczywiście się wydarzyło, czy dziecko popadło z kimś w konflikt, czy nie wystraszyło się czegoś lub kogoś, czy nie miało problemów zdrowotnych… Pamiętajmy przede wszystkim o tym, że jesteśmy dla dziecka jako rodzice najważniejsi na świecie. To, jak my dorośli podejdziemy do procesu adaptacji dziecka w przedszkolu, będzie miało ogromny wpływ na jego komfort psychiczny i poczucie bezpieczeństwa w tej nowej sytuacji. A im mniej stresu w nas, tym więcej radosnych przeżyć do zauważenia.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Dzieci ubieramy wygodnie, w rzeczy nie krępujące ruchów i umożliwiające swobodna zabawę i poruszanie się, z rozciągliwymi dekoltami.
  • Ubiór „na cebulkę”
  • Przygotowujemy dodatkowy komplet ubrań na zmianę w podpisanym worku
  • Przynosimy obuwie zmienne wsuwane lub na rzepy, antypoślizgowe. Prosimy o obuwie na zewnątrz bez skomplikowanych zapięć
  • Dzieci z grupy I i II przynoszą podpisaną piżamkę i pościel, ciapy i ubranie na zmianę, które zostaje w szatni
  • W pierwszym dniu przedszkola dziecko otrzymuje własne miejsce w szatni. Warto wytłumaczyć dziecku, że powinno pilnować swoich rzeczy, pokazać, która jest jego szafka, jakie dostało ciapy, buty, ubrania rezerwowe
  • Dzieci przyprowadzane są i odbierane przez rodziców lub upoważnione osoby
  • Rejestrowanie godzin przyprowadzenia i odebrania dziecka z przedszkola odbywa się przy pomocy kodu QR lub przypisanego do każdego dziecka numeru PIN
  • Rodzice czekają, aż dziecko wejdzie do sali samo lub zostanie odprowadzone przez pracownika przedszkola
  • Odbieranie dzieci odbywa się poprzez wywołanie dziecka przez domofon

CZAS POBYTU

  • Dzieci przyprowadzane są zgodnie z deklarowanym czasem
  • Wszelkie zmiany dotyczące ilości godzin pobytu dziecka w przedszkolu należy zgłaszać do dyrektora przedszkola
  • Spóźnienia i nieobecności zgłaszane powinny być dzień wcześniej telefonicznie lub do godziny 8.30 w dniu nieobecności

Opłaty za przedszkole:

* Stawka za godzinę ponad podstawę programową – 1zł

* Stawka dzienna za wyżywienie – 6 zł